Chuyển đến nội dung
UB hunter
Giảng viên và học viên doanh nghiệp thực hành nhóm theo tình huống công việc, minh họa do AI tạo
Hình minh họa bối cảnh đào tạo

TALENT TRAINING & DEVELOPMENT

Đào tạo và phát triển nhân sự

Đội ngũ cần gì,đào tạo dạy cái đó.

Quản lý cần học cách phân công nhiệm vụ, nhân viên cần làm quen công cụ làm việc, đội ngũ cần nói rõ việc bàn giao. UB hunter xuất phát từ vấn đề cụ thể doanh nghiệp gặp phải, cùng Quý công ty xác định đối tượng tham gia, nội dung học, cách luyện tập và sắp xếp sau khóa học, để chương trình có thể quay lại áp dụng trong công việc hằng ngày.

TRAINING AREAS

Đội ngũ của Quý công ty,cần loại đào tạo nào?

Không cần ngay từ đầu xây dựng cả một kế hoạch đào tạo. Có thể chọn trước một đội ngũ, một vấn đề, xem nội dung nào đáng học và luyện tập thế nào.

01Quản lý mới · Trưởng phòng ban

Đào tạo quản lý

Dành cho quản lý mới và trưởng phòng ban, xoay quanh phân công nhiệm vụ, trao đổi tiến độ, phản hồi nhân viên và hướng dẫn công việc. Trước tiên chọn ra tình huống quản lý lặp lại trong đội ngũ, sau đó dùng thảo luận và luyện tập để giúp quản lý hình thành cách làm cụ thể.

Ví dụ, sau khi giao một nhiệm vụ, hai bên có hiểu cùng mục tiêu, tiêu chuẩn và mốc phản hồi không? Chương trình có thể xoay quanh vấn đề công việc như vậy, không lấy "năng lực lãnh đạo" trừu tượng làm toàn bộ nội dung.

Trao đổi chương trình đào tạo này

02Nhân viên kinh doanh · Đội ngũ dự án

Đào tạo kỹ năng vị trí

Chọn chủ đề liên quan công việc theo vị trí tham gia, ví dụ trao đổi nhu cầu khách hàng, xử lý vấn đề dự án hoặc báo cáo công việc. Doanh nghiệp nêu rõ nhiệm vụ và khó khăn thường gặp, hai bên đánh giá nội dung nào phù hợp giảng trên lớp, nội dung nào cần gắn với thực hành tại chỗ.

Yêu cầu chuyên môn của từng vị trí được xác nhận riêng. Tên chương trình gần giống nhau không có nghĩa giảng viên đủ khả năng bao phủ mọi ngành và lĩnh vực kỹ thuật.

Trao đổi chương trình đào tạo này

03Nhân viên cần sử dụng dữ liệu và công cụ mới

Công cụ số và ứng dụng AI

Xuất phát từ nhiệm vụ thực tế như sắp xếp tài liệu, đọc dữ liệu, soạn báo cáo, trao đổi thao tác công cụ, đối chiếu kết quả và ứng dụng trong công việc. Khi liên quan AI, luyện cách mô tả nhiệm vụ rõ ràng, kiểm tra đầu ra và nhận diện nội dung vẫn cần con người phán đoán.

Công cụ, tài khoản và điều kiện thiết bị mà chương trình sử dụng được nêu trước. Tài liệu lớp học sử dụng dữ liệu công khai hoặc đã được cho phép, không dùng trực tiếp dữ liệu khách hàng hoặc chi tiết nhân viên để minh họa; đào tạo mặc định không bao gồm mua phần mềm, cấp phép tài khoản hoặc triển khai hệ thống.

Trao đổi chương trình đào tạo này

04Đội ngũ liên phòng ban · Đội ngũ mới thành lập

Giao tiếp và phối hợp đội ngũ

Phù hợp với đội ngũ liên phòng ban hoặc đội ngũ mới thành lập, sắp xếp luyện tập tình huống về bàn giao nhiệm vụ, phản hồi và thảo luận bất đồng. Người tham gia có thể dùng công việc cụ thể để nêu ai cần cung cấp thông tin gì, phản hồi khi nào và trao đổi thế nào khi có thay đổi.

Nếu vấn đề đến từ chính trách nhiệm hoặc quy tắc phê duyệt, doanh nghiệp vẫn cần quyết định sắp xếp liên quan; có thể kết hợp làm rõ thêm qua tư vấn quản trị doanh nghiệp.

Trao đổi chương trình đào tạo này

LEARNING IN PRACTICE

Học phương pháp trên lớp,biết cách dùng khi trở về.

Trước tiên tìm hiểu vấn đề gặp trong công việc, luyện tập bằng ví dụ trên lớp. Nếu cần hỗ trợ sau khóa học, cách sắp xếp cũng được nêu rõ trước.

01Trước khóa học | Tìm hiểu vấn đề

Nói rõ trước, chỗ nào cần cải thiện

Quý công ty giới thiệu ai sẽ tham gia, thường làm gì, hay gặp vấn đề gì nhất; giảng viên dựa vào đó chuẩn bị nội dung và ví dụ.

Nội dung chuẩn bị: trọng tâm đào tạo, ví dụ luyện tập

02Trong khóa học | Học và luyện song song

Nghe xong phương pháp, thử ngay tại lớp

Ngoài nghe giảng, còn có thể luyện một đoạn trao đổi với khách hàng, thảo luận một lần bàn giao công việc hoặc thao tác công cụ, để giảng viên chỉ ra chỗ có thể cải thiện.

Tài liệu lớp học: ghi chép luyện tập, khuyến nghị cải thiện

03Sau khóa học | Quay lại công việc

Chọn một công việc, áp dụng phương pháp mới

Học viên chọn một công việc thực tế để thử phương pháp đã học, quản lý trực tiếp theo dõi việc sử dụng; nếu cần giảng viên hướng dẫn thêm, thời gian và số lần được thỏa thuận trước.

Tài liệu theo dõi: kế hoạch ứng dụng, ghi chép nhìn lại

Trên đây là ví dụ về sắp xếp đào tạo. Chương trình, tài liệu và hỗ trợ sau khóa học thực tế theo phương án hai bên xác nhận.

PLANNING YOUR PROGRAMME

Trước khi khai giảng, nói rõ những việc này

Ai học, học gì, học thế nào, chi phí tính ra sao: xác nhận từng mục trước khi hợp tác để Quý công ty sắp xếp công việc.

  1. 01

    Ai học, chủ yếu học gì

    Nêu rõ vị trí tham gia, số người và kinh nghiệm hiện có, xác định vấn đề cần giải quyết nhất. Khi các vị trí có nhu cầu khác nhau, có thể trao đổi việc chia lớp.

  2. 02

    Học ở đâu, bố trí bao lâu

    Căn cứ số người và lịch công việc, trao đổi về đào tạo tại chỗ, học trực tuyến hoặc kết hợp hai hình thức, đồng thời xác định thời lượng và ngày học.

  3. 03

    Ai giảng, chương trình sắp xếp thế nào

    Trước tiên tìm hiểu kinh nghiệm liên quan của giảng viên, sau đó xác nhận đề cương chương trình, nội dung luyện tập và tài liệu doanh nghiệp cần chuẩn bị.

  4. 04

    Chi phí bao gồm gì, sau khóa học theo dõi thế nào

    Xác nhận chi phí giảng dạy, tài liệu, đi lại và việc có cần hỗ trợ sau khóa học hay không. Nội dung cần sắp xếp thêm được nêu rõ trước.

BEFORE WE BEGIN

Câu hỏi thường gặp

Khi sắp xếp đào tạo doanh nghiệp, Quý công ty có thể quan tâm những vấn đề này.

Một đội ngũ, một buổi đào tạo có thể trao đổi không?

Có thể. Trước tiên nêu rõ vấn đề cần giải quyết, sau đó đánh giá phù hợp với một buổi học tập trung hay luyện tập chia nhiều lần. Không phải nhu cầu nào cũng cần kế hoạch đào tạo cả năm đầy đủ.

Có thể sử dụng ví dụ công việc của chính doanh nghiệp không?

Có thể mô tả tình huống trước, sau đó xác nhận tài liệu nào phù hợp đưa vào lớp. Thông tin liên quan khách hàng, nhân viên hoặc kinh doanh chưa công bố cần làm rõ phạm vi sử dụng và xử lý phù hợp trước; trao đổi lần đầu không cần nộp chi tiết.

Trước khi hợp tác có thể tìm hiểu giảng viên và chương trình không?

Trước khi hợp tác, trao đổi đề cương chương trình, cách luyện tập và kinh nghiệm liên quan chủ đề của giảng viên. Sắp xếp giảng viên, công cụ chuyên môn và chương trình chứng chỉ có thể liên quan được xác nhận riêng; mặc định không bao gồm chứng nhận.

Đào tạo thu phí thế nào, cần bao lâu?

Căn cứ chủ đề, số người, số tiết, địa điểm, chuẩn bị nội dung và sắp xếp sau khóa học để xác định phương án, nêu rõ chi phí giảng dạy, tài liệu, địa điểm và đi lại phù hợp. Thời gian và chi phí không dùng gói cố định để thay thế trao đổi nhu cầu.

Làm thế nào đánh giá đào tạo có hiệu quả?

Trước tiên chọn hành vi cụ thể cần quan sát. Trên lớp xem tình hình luyện tập, sau khóa học kết hợp ứng dụng công việc và phản hồi của quản lý để trao đổi thay đổi. Khi cần đánh giá liên tục, xác định cách quan sát và người phụ trách; không cam kết tỷ lệ tăng trưởng cố định.

Cá nhân có thể trực tiếp đăng ký không?

Trang này hướng tới đào tạo đội ngũ do doanh nghiệp sắp xếp. Người tìm việc cá nhân có thể xem Cơ hội nghề nghiệp và Hướng dẫn CV; chương trình cho cá nhân cần có thông tin khai giảng cụ thể trước khi nêu cách đăng ký.

Không gian thực hành và trao đổi sau hội thảo đào tạo, minh họa do AI tạo
Hình minh họa bối cảnh đào tạo

LET’S DISCUSS YOUR PRIORITIES

Trao đổi nhu cầu đào tạo của đội ngũ

Cho chúng tôi biết ai cần đào tạo, gặp vấn đề gì,
sau đó cùng trao đổi chương trình và sắp xếp phù hợp.

+86 755 33128575bd@youbilie.com
Tìm hiểu quy trình trao đổi tiếp theo
BUSINESS INQUIRY

Trao đổi về nhu cầu của Quý khách

Các trường có dấu là bắt buộc. Các thông tin khác có thể trao đổi sau.

Hoặc liên hệ qua email bd@youbilie.com